Með börnin heima í samkomubanni
نویسندگان
چکیده
Í mars 2020 voru gefnar út reglur á Íslandi þar sem settar skorður samkomur, starfsemi í framhalds- og háskólum færðist netið, rekstur leik- grunnskóla var takmarkaður stjórnvöld hvöttu foreldra til að hafa börnin heima ef þess kostur. Rannsóknin hér er kynnt beinist velferð ungra barna tímum COVID-19 þegar flestu skellt lás þjóðfélaginu skólahald breyttist hjá börnum. Þátttakendur rannsókninni tólf fjölskyldur leikskólabarna tekin endurtekin viðtöl við þær tímabilinu maí 2020. Áherslan þau áhrif ástandið hafði almennt fjölskyldurnar áskoranirnar fylgdu kjölfarið. Jafnframt horft fram dregið hvað hægt læra af reynslunni, bæði snýr nú dögum framtíðar litið.
 Niðurstöður sýna faraldurinn víðtæk mikil fjölskyldurnar. Fjölskyldulífið en foreldrar sammála um rútína skipulag hafi skipt miklu máli nóg gera fyrir börnin. Margir töldu þessi tími hefði gefið þeim tækifæri kynnast börnunum betur margan hátt gott geta úr ytra áreiti. Úrræði samheldni fjölskyldna virtist draga álaginu gerði upplifunina sumu leyti jákvæða litið baka. Þær ályktanir má samfélagið getað stutt barnafjölskyldur samkomubanns, dæmis með því gefa möguleika einhvern tala utan fjölskyldunnar
منابع مشابه
Wilf-Classification of Mesh Patterns of Short Length
This B.Sc. project deals with mesh pattern avoidance in permutations. A mesh pattern is a pair p = (τ,R), where τ is a permutation in Sk and R ⊆ J0, kK × J0, kK. The elements of R denote lled boxes in a mesh pattern. For a permutation π to contain a mesh pattern, it has to contain the underlying classical pattern τ , and no points in π can be located in the shaded boxes. In this paper we begin ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Netla
سال: 2023
ISSN: ['1670-0244']
DOI: https://doi.org/10.24270/netla.2023/11